POURQUOI CET ATELIER ?
Vous êtes lycéen ou étudiant, et vous vous cherchez : redoublement, manque de motivation, réorientation, besoin d’une année sabbatique pour réfléchir, hésitation sur les métiers ou sur les filières, etc.

Vous traversez une crise de la trentaine, de la quarantaine ou de la cinquantaine.  Vous entamez le deuxième ou le troisième tiers de votre carrière, et vous vous interrogez sur son contenu encore flou.

Vous terminez une aventure entrepreneuriale (faillite, conflit d’associés, départ volontaire) et désirez prendre les devants. Vous vous demandez à quoi ressemblera votre défi suivant : une nouvelle création, du freelancing, un retour dans le salariat…

Le but de l’atelier est de vous apporter des outils pour définir votre projet professionnel, et d’aborder toutes les questions pratiques afférentes à ce dernier. Ainsi, vous pourrez entamer lumineusement un nouveau chapitre de votre carrière, et faire rapidement le deuil du chapitre précédent.

A QUI S’ADRESSE CET ATELIER ?
– Aux salariés (prochainement) en transition professionnelle ;
– Aux chefs d’entreprise ayant envie de rebondir, après une aventure entrepreneuriale ;
– Aux indépendants souhaitant passer à la vitesse supérieure ou revenir dans le salariat ;
– Aux étudiants et lycéens s’interrogeant sur leur orientation ;
– Aux cabinets d’outplacement ;
– Aux organismes d’aide au retour à l’emploi ;

COMMENT S’ORGANISE L’ATELIER ?
Les échanges sont pluridisciplinaires et se font en totale interactivité. Chacun travaille pour lui-même et contribue, par ses réflexions et son expérience, à faire assimiler des principes à ses voisins, et à aider ces derniers à trouver leurs propres réponses pratiques à leur situation.

QUELS SONT LES PRE-REQUIS ?
Aucun. Venez avec votre stylo porte-bonheur et la volonté d’ouvrir un nouveau chapitre de votre vie. 🙂

QUI EST L’ANIMATEUR ?
Christian a été consultant indépendant, a dirigé un cabinet de conseil en RH et piloté un club d’affaires. Il a accompagné des centaines de cadres (confirmés, seniors) et de dirigeant en transition, ainsi que des étudiants en réflexion sur leur avenir. Il privilégie les approches ludiques, participatives, avec plein d’exemples concrets, pour faire passer ses messages.